3.3.a.10.1. Forum Berbagi Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

 

3.3.a.10.1. Forum Berbagi Aksi Nyata - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

EKSKUL PANDU DIGITAL

Peristiwa (Facts)

Ekstrakurikuler Pandu Digital adalah Pengelolaan program yang berdampak pada murid di SD Negeri 20 Muara Enim dengan dilator belakangi bahwa murid-murid kita dapat melakukan lebih dari sekedar menerima instruksi dari guru. Mereka secara natural adalah seorang pengamat, penjelajah, penanya, yang memiliki rasa ingin tahu atau minat terhadap berbagai hal. Lewat rasa ingin tahu serta interaksi dan pengalaman mereka dengan orang lain dan lingkungan sekitarnya, mereka kemudian membangun sendiri pemahaman tentang diri mereka, orang lain, lingkungan sekitar, maupun dunia yang lebih luas. Dengan kata lain, murid-murid kita sebenarnya memiliki kemampuan atau kapasitas untuk mengambil bagian atau peranan dalam proses belajar mereka sendiri. Ekskul Pandu Digital dirancang sesuai dengan filosofi KHD bahwa didiklah murid sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zamannya serta pemanfaatan sumber daya atau aset yang dimiliki sekolah berupa Cromebook dan jaringan internet yang stabil dan tujuan dari program ini adalah Peningkatan literasi digital bagi peserta didik. Langkah-langkah yang saya lakukan dalam aksi nyata ini adalah :

1.    Berkoordinasi dengan kepala sekolah, guru, dan tendik bahwa akan melakukan aksi nyata berupa program ekskul pandu digital di SD Negeri 20 Muara Enim agar kegiatan ini didukung oleh semua warga sekolah.

2.    Berkoordinasi dengan Orang tua murid lewat paguyuban kelas bahwa ada kegiatan program ekskul pandu digital dengan melibatkan murid diluar jam wajib sekolah.

3.    Menyampaikan informasi program ekskul pandu digital kepada peserta didik kelas tinggi, kelas 4, 5, dan 6.

4.    Membuat pertanyaan dan gali mimpi dengan tehnik BAGJA tentang flatform digital yang disukai murid dan kegiatan seperti apa yang mereka inginkan.

5.    Membentuk panitia/pengurus untuk membantu kelancaran dan penjadwalan kegiatan ekskul pandu digital

6.    Mengadakan pelatihan flatform digital sesuai dengan suara, pilihan dan kepemilikan murid

7.    Mendokumentasikan kegiatan

Hasil dari aksi nyata yang dilakukan :

1.    Peserta didik meresume materi yang mereka pilih dari berbagai tema sesuai dengan minat mereka.

2.    Peserta didik membuat poster atau komik untuk menyampaikan hasil resume materi yang mereka pilih dalam bentuk aplikasi digital

3.    Peserta didik yang lebih paham akan membantu temannya yang masih belum mengerti atau tutor sebaya

4.    Poster dan komik digital yang akan dipamerkan di e-perpus/e-book yang bisa di akses oleh semua murid SD Negeri 20 Muara Enim

 

Perasaan (Feelings)

Perasaan saya setelah menjalankan aksi nyata yaitu senang karena dengan memberkan kesempatan peserta didik untuk berekspresi dan berinovasi sesuai suara, pilihan, dan kepemilikan murid ternyata murid-murid bisa menemukan keunikan dan kekuatan yang ada pada diri mereka masing-masing. Saya juga terharu ketika murid bisa berkreatifitas dan menyampaikan materi lewat media digital dengan menggunkan cromebook yang saya tau mereka ada yang baru pertama kali menggunakan media tersebut, akan tetapi tidak ada kesulitan bagi mereka untuk berkreasi dengan sangat kreatif.

Pembelajaran (Findings)

Pembelajaran yang saya dapatkan dari aksi nyata atau dari program ekskul pandu digital ini adalah murid mampu dan senang belajar ketika mereka melakukan sesuai dengan suara dan pilihan mereka. Mereka tidak ada beban meskipun baru pertama kali belajar tetapi sudah bisa mengekspresikan kemampuan mereka. Ketika murid diberi ruang untuk beraksi dan berekspresi mereka akan melakukannya dengan senang serta sangat semangat untuk belajar.

Penerapan ke Depan (Future)

Penerapan kedepan program ini akan berkelanjutan dan akan menjadi salah satu program unggulan sekolah untuk meningkatkan literasi khususnya talenta digital dalam mencetak generasi unggul Indonesia Emas 2045 sesuai dengan profil pelajar pancasila bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatuf. Penerapan ke Depannya murid tidak hanya dilatih dan membuat konten pembelajaran berbasis digital, akan tetapi murid akan berkolaborasi dan berbagi dengan peserta didik di sekolah lain dalam bentuk webinar/pelatihan dengan melibatkan murid sepenuhnya mulai dari panitia, host, moderator, dan narasumber. Sehingga Ekskul Pandu Digital benar-benar program yang sesuai suara, pilihan, dan kepemilikan murid.